洄瀾墨客

心靈點滴觀後心得及感想
「不在意他人眼光，勇敢做自己，成功就是你的…」。記得這是大學時，同學在我生日時送給我這樣的一句話。那時，我想了很久，為什麼他要送給我這樣嚴肅的一句話?我思索了二天仍然想不出一個答案，他告訴我:「你不就這樣嗎?」。的確，今天在看完這部片子之後，這樣子的想法，仍然浮現在我眼前…
片中男主角漢特派奇在少年的時候，因為患有憂鬱症所以住進精神療育院，在院中，他看到許多和他類似的病人，也從他們身上看到他自己的影子，於是他發誓，他在出院後便立志要當醫生，也因此進入一所醫學院就讀。他不但資賦優異，而且在醫學院的成績非常突兀，可是他卻極力反對傳統醫界那種有距離、居上位卻不近人情的官僚態度。因此他整天都穿著奇裝異服，有時候會用院內的醫療用品妝扮成小丑，或是打扮成大猩猩，甚至還有一次為了替一位年老病人實現夢想，他還在游泳池放滿麵條，讓這名病人如願地在麵湯裡游泳。因為他始終相信歡笑就是最好的處方，笑能醫百病，同時也能帶給病人歡樂和希望，為了達到這樣子的醫療效果，他可說是花樣百出，無所不用其極，最後還到山區蓋了一所「健康醫院」，目的就是要讓病人能在世外桃源中，釋放痛苦，解放自己。可是他這種不符合傳統醫界的思想作為，卻被院長視為眼中釘，並且威脅要他退學，漢特派奇受不了這種保守思想，也不斷遭質疑與約談，不過他仍堅持自己的做法，關懷病人、以病人為重的理念，和傳統的勢力周旋到底，最後終於成功地拿到醫科學位，在畢業後成立一個「健康中心」，徹底實踐他的理念，為病人建立一個充滿關懷和歡笑的醫療環境。
從當中檢視我們的教育，不也應該如此嗎?「不在意他人眼光」:我們總是教導小朋友要循著一致性來走，一旦你的處事態度和他人不一樣，你就是錯的!你是叛離眾道的!於是我們總是做著大家都一樣的事，無法激發出小朋友有創意的思考。曾經看過侯文詠的一本小說，裡面有描述到學校考卷所出的這樣的問題:「下面哪個動物的叫聲最好聽?A鳥B狗C貓，請選擇適當的答案。」侯文詠的小孩回答「C」因為他家剛好有養貓，每天總是聽著貓叫聲就像談心訴苦一樣，所以覺得格外悅耳，但隔天對答案的時候，老師說答案是「A」，因為「課本上提到小鳥吱吱在樹頭上唱歌…」。我看到這樣的答案，差點沒昏倒~~為什麼侯文詠的答案不對?為什麼課文才是正確的?為什麼連老師都限制住了小朋友的思考?這樣子怎麼談創造力與水平思考?…為什麼在醫院當中，擁有替病人治療病痛的一套方法不對…?為什麼衍生出來的一致性總是對的呢?
我們不應該躲在一致性的背後，那是可怕的!那代表你做的就是你的伙伴所做的，也就是對就一起對，錯就一起錯; 你是沒有主見的!或許你發展出自己的行為模式，旁人會對你竊竊私語，瞧不起你，因為這不屬於我們「次級團體」的文化，你如果這麼想的話，代表你太在意他人的眼光了。在教育的過程當中，我會鼓勵學生天馬行空的想像，創造出與眾不同的想法，就像醫生一樣，發展出自己最成功的醫療模式。只要合理，沒有什麼是行不通的，的確，小朋友的作業不是用文字寫，而是用畫圖的表示，只要在允許的範圍，何嘗不可呢?教育就是生活，生活即教育，教育蘊育在學生身上的，應該像生活一樣多釆多姿，而不是傳統型的標準均一答案!