發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2008-03-06 | 決戰早晨—陽光與文化的軟性思維(天下雜誌) | (42) | (0) |
2008-03-06 | 忙碌的開學生活 | (56) | (0) |
2008-03-06 | 禮貌小天使 | (267) | (0) |
2008-03-06 | 文藝人生 | (7) | (0) |
2008-03-06 | 培養感激的心 | (31) | (0) |
2008-03-06 | 書法的知識(學習單) | (430) | (0) |
2008-03-06 | 我要的教育牛肉—增加語文時數 | (5) | (0) |
2008-03-06 | 守時 | (369) | (0) |
2008-02-21 | 培養孩子愈挫愈勇的心 | (6) | (0) |
2008-02-21 | 文藝人生 | (5) | (0) |
2008-01-29 | 我的超級玩具(學生林頌凱作品) | (8) | (0) |
2008-01-29 | 用心認真每一刻 | (21) | (2) |
2008-01-29 | 我對閱讀教育的幾點建議(文章不完整) | (41) | (0) |
2008-01-29 | 淺談童話 | (29) | (0) |
2008-01-29 | 海生館之旅(學生林頌凱文章) | (261) | (0) |
2008-01-29 | 三則語文新聞之省思 | (67) | (0) |
2008-01-29 | 寫封信,寄給花婆婆 | (103) | (0) |
2008-01-29 | 孩子,你慢慢來 | (7) | (0) |
2008-01-29 | 少子化的衝擊與因應之道 | (932) | (0) |
2008-01-29 | 處處留心皆學問 | (4324) | (3) |
2008-01-29 | 成語教學在聆聽作文上的運用 | (622) | (0) |
2008-01-29 | 質量生活 | (3) | (0) |
2008-01-29 | 水的啟示 | (564) | (1) |
2008-01-29 | 淺談國語課本的圖像 | (87) | (0) |
2008-01-22 | 老師的謊言 | (16) | (3) |
2007-12-05 | 樹立楷模 | (31) | (0) |
2007-12-05 | 習得的無助 | (3) | (0) |
2007-12-05 | 培養孩子的責任感 | (55) | (0) |
2007-12-05 | 寫作能力的培養 | (3615) | (0) |
2007-11-15 | 從兒童繪本「走金橋」談語文創意教學 | (647) | (3) |
2007-11-15 | 如何指導學生寫出一手好字 | (110) | (4) |
2007-11-15 | 正義宣言 | (21) | (0) |
2007-11-15 | 我的晨讀經驗 | (64) | (0) |
2007-11-10 | 危機就是轉機 | (649) | (0) |
2007-10-30 | 睡眠的重要性 | (39) | (0) |
2007-10-30 | 注意孩子的飲食習慣 | (10) | (0) |
2007-10-30 | 多喝水 | (8) | (0) |
2007-10-30 | 譬喻修辭在寫作教學上的運用 | (11145) | (1) |
2007-10-30 | 四方格子 | (9) | (0) |
2007-10-19 | 從學校教育與社會觀點談「性」 | (65) | (2) |
2007-10-19 | 培養孩子的惻隱之心 | (387) | (0) |
2007-10-19 | 「送報伕」讀後心得 | (13736) | (1) |
2007-10-19 | 旁觀者效應 | (357) | (0) |
2007-10-19 | 特殊節日的意義 | (281) | (0) |
2007-10-19 | 睡眠的重要性 | (93) | (0) |
2007-09-16 | 追風箏的孩子 | (13) | (2) |
2007-09-16 | 無聲勝有聲 | (6) | (0) |
2007-09-09 | 增加語文節數 | (8) | (0) |
2007-08-26 | 省思手札 | (45) | (3) |
2007-08-23 | 管教方式大不同 | (53) | (0) |