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睡眠的重要性
中國話說:「好吃不如餃子,舒服不如躺著」; 最近,因為剛完刀,成天躺在病榻上,不是看書寫字,就是睡覺休息; 才發現能夠好好睡一覺,真是再幸福不過的事了,尤其對身體的復原與傷口的癒合,都有莫大的幫助。
最近教育部也打算讓國小的上學時間延後,目的就是讓小孩子能多睡一些; 教育當局的考量,除了讓父母便於接送外,更重要的原因,莫過於讓發育中的孩子,能夠擁有足夠的睡眠時間。只是,延後到校能否代表睡眠時間拉長,仍需再統計始知結果。
平日在上課時,總會有少數幾個孩子趴著聽課,或是專注力不夠,導致學習效果欠佳; 經詢問之後,大多是前一晚太晚睡、或是睡眠品質不好。睡眠對於我們身體機能的維持,或是日常生活各方面,或是孩子的學習效果,都有相當的幫助。有研究指出,常人所需的睡眠時間約七到八小時,而青少年的孩子,更達到八至九小時,這是因為負責掌管睡眠的大腦部位(下視丘)正隨著青春期而有所調整。
睡眠可修補大腦神經組織的迴路;以做夢而言,就是將曾經經歷過的事情統統湊合在一起,因此毫無邏輯性,但最終目的就是將片段、零碎的記憶細胞組織起來,重新再建構一個完整、可連結的新細胞,藉以活化腦神經。也因此,當大腦活化之後,容易舉一反三,思考也較敏捷。睡眠還可以把平日的短期記憶,轉換成長期記憶。包括我們感官所接觸到的訊息,如何在腦細胞上編碼、登錄、儲存、應用等,都需要靠充足的睡眠才可完成,一旦有效儲存完之後,就容易達成長期記憶。
在有關睡眠與師生互動的研究也顯示,睡眠時間較長且睡眠品質較好的人,容易與師生產生高度的互動行為; 也容易獲得師生的喜愛; 對於學科、術科的學習,也較睡眠時間少、品質差的人,來得有效益; 更重的是,有充足睡眠的孩子,其身心狀況更比一般人來得健康、有活力也長得比較高大。
也因此,身為老師、家長的我們,應該鼓勵孩子養成午休的習慣,儘管只有短短的半小時,但卻足以支撐一整個下午的體力; 也應該鼓勵發育中的孩子早睡早起,尤其是面臨考試的孩子,往往習慣熬夜,不妨請孩子早些休息,將晚間所讀到的知識,讓大腦利用睡覺時好好的組織一番,形成一個完整的資料庫,俟明早晨起再繼續唸書。
睡眠雖然不是一門正式的學科,也很少有師長教導如何睡眠,但是其重要性卻攸關每個人一輩子的生活與身心; 相信在忙完一天的學業與公務之後,如果能放鬆心情,舒舒服服地享受躺在床上的時間,那真是人生一大福氣呀!
中國話說:「好吃不如餃子,舒服不如躺著」; 最近,因為剛完刀,成天躺在病榻上,不是看書寫字,就是睡覺休息; 才發現能夠好好睡一覺,真是再幸福不過的事了,尤其對身體的復原與傷口的癒合,都有莫大的幫助。
最近教育部也打算讓國小的上學時間延後,目的就是讓小孩子能多睡一些; 教育當局的考量,除了讓父母便於接送外,更重要的原因,莫過於讓發育中的孩子,能夠擁有足夠的睡眠時間。只是,延後到校能否代表睡眠時間拉長,仍需再統計始知結果。
平日在上課時,總會有少數幾個孩子趴著聽課,或是專注力不夠,導致學習效果欠佳; 經詢問之後,大多是前一晚太晚睡、或是睡眠品質不好。睡眠對於我們身體機能的維持,或是日常生活各方面,或是孩子的學習效果,都有相當的幫助。有研究指出,常人所需的睡眠時間約七到八小時,而青少年的孩子,更達到八至九小時,這是因為負責掌管睡眠的大腦部位(下視丘)正隨著青春期而有所調整。
睡眠可修補大腦神經組織的迴路;以做夢而言,就是將曾經經歷過的事情統統湊合在一起,因此毫無邏輯性,但最終目的就是將片段、零碎的記憶細胞組織起來,重新再建構一個完整、可連結的新細胞,藉以活化腦神經。也因此,當大腦活化之後,容易舉一反三,思考也較敏捷。睡眠還可以把平日的短期記憶,轉換成長期記憶。包括我們感官所接觸到的訊息,如何在腦細胞上編碼、登錄、儲存、應用等,都需要靠充足的睡眠才可完成,一旦有效儲存完之後,就容易達成長期記憶。
在有關睡眠與師生互動的研究也顯示,睡眠時間較長且睡眠品質較好的人,容易與師生產生高度的互動行為; 也容易獲得師生的喜愛; 對於學科、術科的學習,也較睡眠時間少、品質差的人,來得有效益; 更重的是,有充足睡眠的孩子,其身心狀況更比一般人來得健康、有活力也長得比較高大。
也因此,身為老師、家長的我們,應該鼓勵孩子養成午休的習慣,儘管只有短短的半小時,但卻足以支撐一整個下午的體力; 也應該鼓勵發育中的孩子早睡早起,尤其是面臨考試的孩子,往往習慣熬夜,不妨請孩子早些休息,將晚間所讀到的知識,讓大腦利用睡覺時好好的組織一番,形成一個完整的資料庫,俟明早晨起再繼續唸書。
睡眠雖然不是一門正式的學科,也很少有師長教導如何睡眠,但是其重要性卻攸關每個人一輩子的生活與身心; 相信在忙完一天的學業與公務之後,如果能放鬆心情,舒舒服服地享受躺在床上的時間,那真是人生一大福氣呀!
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