洄瀾墨客

冷天大溫暖—2013傳心願

敲完2012最後一記響鐘，2013的幕隨之掀起。冷冷的天，有著大大的溫暖; 所有路上的親人、朋友、同事、同學們，頸環圍巾，頭戴毛帽，在倒數的時刻中，擁抱、祝福、許願; 好像冰凍的天，在剎時間融化了氛圍，融化了心。

我繼續保存著這樣的熱情，帶進教室來。週三，是這星期的的第一個上班日，許多人仍抱著星期一的上班心情; 有的孩子記錯了日期，帶錯了學用品:「哇，今天是星期三耶，我忘記帶美勞用具」; 家長也忘了:今天孩子有沒有補習?誰接送?幾點下課?

在一陣茫然、恍惚中，我們決定「祝福優先」。於是，我播放各國跨年的倒數影片，有的以溫馨感人的聖歌，期待世間的和平(宗教國家)，有的以悼念的方式，追憶慘遭性侵的少女，並祈求人權能真正落實(印度)，有的以熱鬧的煙火秀和演唱會為跨年晚會加持(台灣)，有的則捨棄煙火燈光，改以傳統的歌舞和嗓音為2013祈福(非洲)。同樣的時，不同的空，帶來不同的跨年饗宴，也營造出不同的新年祝福。

我發下祈願卡，讓他們試著創作出自己真摯的心願。四年級的孩子，喜歡玩具，老愛黏著父母師長，玩樂是他們與生俱來的天份。佩真說:「我希望我可以有很多的玩具，而且可以和同學交換玩具」; 杏芳說:「我希望回到家，可以天天和阿公阿媽、爸爸媽媽聊天」，原來，辛苦的爸媽，只有在過年的連假四天，才可以從台北返南部過節陪孩子; 正武說:「希望以後下課不要常常被罰勞動服務」; 喔?身為老師的我，也該領受一下孩子的心情，在2013，試著改變自己的教學方式、班級經營與師生互動。

二十八個孩子，二十八個故事，二十八個心願。每一張小小的卜片，都是他們的期許，有的想要當科學家，有的想當足球員，有的要當老師。祝福，其實就是一種夢想，需要內心祈求，也要靠自我努力，才能實現。我把28張小卡，串在一起，讓它們在教室走廊隨風搖曳，像一串風鈴，像一簾布景，這是隆冬裡的祝福; 年節裡的心願，悄悄的，散布在教室中。

在繁忙的時日，我們有多久沒有對自己的生活，加進些許的佐料呢?孩子們被課業壓得喘不過氣來，忘了身體健康才是最重要的; 孩子被功課繃得緊密的，忘記與親人的互動才是彌足珍貴且無可取代?凡人的我們，卻也因忙著工作，而忽略了祝福、期待與品味人的生的風景。

過年，就像是一帖良藥，讓我們重新喚起小時候曾經烙印在心的美好記憶:一抹微笑、一群青梅竹馬、一段滑稽的過程、一篇浪漫憧憬的想像、一張幼稚或成熟的面龐。就在今天，讓我們趕緊記錄這一刻吧!

寒冬依舊呼呼地吹，把思念作作過去美好的扉頁，把祝福化作明天成長的動力，2013，就將展開，心願奇蹟，「蛇」我其誰!