蛻變-A君的故事－洄瀾墨客

蛻變-A君的故事

透過臉書，無意間串連到國中的一位同學A君，因為畢業了將近二十年，所以有些印象隱隱約約，模模糊糊，只知道他不屬於師長眼中的好孩子; 最近在網路上看到他發表的一些留言，才稍稍覺得昔日叛逆的他，似乎有一些改變。

我找了一個空閒，約他到附近的運動場走走，以前的模樣沒什麼改變，似乎多一點溫和的笑意。經他自己的描述，才得知在國一時的他，蹺課了二百多節課，我半開玩笑地告訴他:「原來我對你的印象模糊，不是因為畢業太久的關係，而是你太少來學校的關係呀!」

他說他出生的時候，父親就過世了，只剩媽媽帶他長大; 他還有哥哥姐姐，因為也不愛唸書，乏人管教，游手好閒，所以三個聯合起來，反而成為難兄難弟的「三劍客」; 母親工作忙碌，大多時間不在家裡，所以在A君的眼中，只有「朋友」才是生活的支柱與倚靠的對象。他說，從國小一年級的時候，就學會蹺課，溜到公園玩耍，整個國小生活斷斷續續，零零落落，總共換了三間學校; 到了國中，更是變本加厲，而且個性越來越衝，幾乎成了沒有人敢接近他的「校園老大」，也難怪，我只印象他曾經對我們班導師丟課本。我回顧自己這幾年來的教書生活，彷彿在他過去的日子裡，看到許多問題孩子的翻版。

他說國三因為分班的關係，被分到「A- -」班，而沒有到B班，是因為只要想升學的話，不論課業表現如何，都可以進入A班; 他也不諱言，當時他想升學，只是沒有合適的環境、支持與親朋好友，可以做為依靠，並理解他的想法，所以各方面的表現，始終得不到鼓勵，唯一的方式，便是進入國三後，碰碰運氣，看能否找到新的出發點，歸零開始。

畢業後，他和A- -的一群朋友報考軍校，只唸了一學期，就因為對教官態度不佳，所以被勒令退學，所以只好休學在家，繼續苦讀一年，幸好隔年還有考上一所職校。A君說，職校是轉變他想法的開始，因為住校，有老師、教官督促，所以無法做怪，生活規律，昔日的壞朋友也暫時無法與他聯繫; 在這個階段，他考過了好幾張證照，也開始半工半讀，試著學習社會經驗; 他還說，每當有空，就會回國中、國小找老師，「跟他們對不起」; 我告訴他，他做得很棒!因為身為教師的我，最期待的，便是有學生回來學校找老師。