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阿嬤的果汁攤 /洪雅潔

大家都有自己的傳家寶嗎?想一想,你們的傳家寶是什麼呢? 是一張張泛黃的懷舊相片?還是小時候的民俗童玩?又或者是老祖先留下來的一則故事、一句話呢?

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代代相傳的傳家寶-尊重生命 文/陳仲岳

      世界萬物都有它生存的道理,為了生存,它必須了解生命的意義,在艱困的環境中,才能懂得尊重生命。

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我的傳家寶鈐印閒章      /林姿吟

「傳家寶」,一個耐人尋味的名詞,就像是「寶物」一般地令人珍惜。

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與澎湖有約    /高雄縣林園國小五年一班張簡子平

 

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我有一本古老又神秘的相簿,那是從日據時代留下來的,每當我翻開它時,總會先拍掉灰塵。我從那本相簿裡看到我的祖先,看到當時我家的模樣,看到了當時的鄉村風味,和今天真有天壤之別。 葉丞翔

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逛台糖夜市 張簡子平/高雄縣林園國小四年一班
你知道今天爸爸和媽媽帶我去什麼地方嗎?沒錯,就是令我期盼已久的──台糖夜

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5-13 1號 張簡子毅

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阿里山之旅 98.3.28
你知道哪一個地方讓我覺得好玩又有趣嗎?這個地方在哪裡呢?答案就是「阿里山」。那裡有許多與眾不同的自然景觀﹐令我覺得很新奇。

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蠶寶寶

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下圍棋 五年13班張簡子毅
我想和你下圍棋,

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請到我的家鄉來

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失去外公 高雄縣林園國小四年一班時世樺
失去的意思就是曾經擁有,後來卻不存在了; 例如:玩具不見了,失去了童年; 跟朋友吵架,失去了友誼,或是家人生病往生了,失去了親情。這些悲傷的事情,總會讓我們傷心不已。

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失去一棵小樹 高雄縣林園國小四年一班王靖元
記得我二年級時,老師教我如何種植小樹苗的技巧,當天回家,我就興高采烈的跟媽媽說種樹苗的事,當然,媽媽二話不說的,就馬上答應了!

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珍惜禮物 文/高雄縣林園國小四年一班陳仲岳
我喜歡別人送的禮物,在聖誕夜中打開; 我也喜歡在歡樂中打開這個禮物,就好像打開了島上神秘的寶藏。

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多變的壓力 文/高雄縣林園國小四年一班高裕翔
每個人都有壓力,當然每個人的遭遇與解決方式都有所不同。不只是人,連動物、植物,昆蟲,甚至是卡通裡的人物,也都有著不同類型的壓力。

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把禮物畫進卡片裡 文/高雄縣林園國小四年一班徐崇瑋
星期日就是爸爸的生日了,我們都在想,究竟要送什麼禮物給爸爸? 因為爸爸每天都含辛茹苦地照顧我們,所以我們決定要送給爸爸一份很特別的禮物。

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禮物的背後 文/高雄縣林園國小四年一班林姿吟
我想,每個人都喜歡收到禮物,喜歡收到禮物時那種欣喜若狂的感動,喜歡享受拆開禮物那一刻的驚奇,喜歡陶醉在欣賞禮物時的那份快樂。其實,不管是有形還是無形的禮物,重要的是送禮的那份真誠與祝福。

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我的壓力 文/高雄縣林園國小四年一班俞韋廷
不管是打球或是讀書,都令我感到沉重的壓力。我一想成為桌球國手,所以比賽時總令我心驚膽跳; 在課業上,我想保持好的成績,但常因為粗心大意而考得不盡理想。

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克服壓力,開啟成功 文/高雄縣林園國小四年一班葉丞翔
壓力,是成功的來源; 但,過多的壓力卻會讓我們失敗。相信很多人都很羨慕一種動物—鳥兒; 但是,實際上,鳥兒的壓力也是很多,例如:猛禽、亂流、人類……等,只是她沒有因此而自暴自棄。同樣的,我們也有許許多多的壓力,但是軟弱的人,常常禁不起壓力,而產生挫折感。俗話說:「不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香」,如果我們不努力,怎麼會有好成績呢? 所以最承受得住壓力的人,往往是會成功的人。

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我喜歡慢走 文/高雄縣林園國小四年一班張簡子平

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