洄瀾墨客

創意國數，也享受美味早點
從某雜誌推出「晨起」之後，以及養生之道走紅之際，許多人開始珍惜晨光時間。
當校園沐浴在陽光當中，我可以拉起窗簾，播放輕音樂，和孩子一起說繪本，讓心思多點想像力; 也可以配合元宵節，每天列出數個燈謎在黑板上，讓孩子思考，再利用正課時間來解釋，加強語文能力; 也可以連結近年火紅的「數獨」，讓孩子解題，訓練數字的排列與敏感度; 可以讓孩子分享，希望今天能夠為同學做什麼好事? 一方面訓練表達能力，也讓孩子在一天當中，有所期待，確實學會實踐的能力，為一天拉開序幕。
我甚至想過，在講求「快節奏」的現代生活中，或許可以共同找一天，讓孩子帶著早餐到學校，一邊聽音樂，一邊品嚐美味早點，真正享受「慢食生活」，這何嘗不是一種生活美學與健康教育呢?
早自修，看似時間不長，然而卻是「隱形時間」;只要老師懂得掌握，好好安排，都可以讓早自修變得有聲有色，也毫不浪費。在學校的課程當中，除了正式課程外，早自修(空白課程)、彈性課程、潛在課程、非正式課程，都是學習的環節，不可因早自修未列入功課表，而忽視其重要性，它是一天美好的開始。