台灣奇蹟-飲料店
台灣賣飲料的店,早已到了「攤滿為患」的地步,不論是小攤販,或是頗有裝潢的茶舍、簡餐店,又或是連鎖經營的茶店,從茶類到果汁類,從奶類到雪泡類,從汽水到酒類,從無糖、微糖到全糖,從小杯、大杯再到現在竄紅的胖胖杯,真的是無奇不有,無所不賣。我在鄉下地方工作,光是最主要的街上,就一字排開最起碼有二十家,有招牌的,沒招牌的,有特價的沒特價的,有辣妹的沒辣妹的,高貴不貴的,完完全全充斥著整個鄉內的大街小巷,儼然已經成了全民運動。
台灣奇蹟-飲料店
台灣賣飲料的店,早已到了「攤滿為患」的地步,不論是小攤販,或是頗有裝潢的茶舍、簡餐店,又或是連鎖經營的茶店,從茶類到果汁類,從奶類到雪泡類,從汽水到酒類,從無糖、微糖到全糖,從小杯、大杯再到現在竄紅的胖胖杯,真的是無奇不有,無所不賣。我在鄉下地方工作,光是最主要的街上,就一字排開最起碼有二十家,有招牌的,沒招牌的,有特價的沒特價的,有辣妹的沒辣妹的,高貴不貴的,完完全全充斥著整個鄉內的大街小巷,儼然已經成了全民運動。
孩子升國小六年級時,有一次很興奮地跟我們說:「今年不用買暑假作業,因為我們老要讓我們『玩作業』」。一陣狐疑閃過腦際,愣了幾秒鐘,原來孩子的導師是語文領域召集人,也經常設計有趣的語文作業,難怪聽到孩子要書寫老師自己出的作業,高興得樂不可支。
孩子的作業,非常的有趣。比方說:提到「詩」時,老師會以「走迷宮」的方式,讓孩子沿著「詩路」來走,頗有趣味; 認識生字時,則以「坐火車旅行」的方式,第一站載「日」,第二站載「刀」,第三站載「口」,第四站載「火」,終點站就是「照」。教身體部位的成語時,先讓孩子畫出一個人形,從頭髮上標出「怒髮衝冠」,眼睛標上「目中無人」,鼻子標上「嗤之以鼻」…。寫修辭時,老師也找出一大堆的流行歌和兒歌讓孩子從中找出修辭。因為作業非常有趣,所以至今我仍保留下來。
社會學上有個名詞稱為「破窗效應」,指的就是當一個環境遭到毀壞之後,其他鄰近的環境、物品…等,也會連續性地遭到毀損。
簡單來說,當你今天看到地上有一大堆垃圾的時候,你會不會跟著往地上一扔呢?又比方說,你看到一堆同學考試作弊, 都沒被 老師抓到時,你會跟著作弊嗎?答案當然因人而異,但是這種連續性、模仿性、群體性的行為,已被證實為破壞社會秩序與道德水平的元凶了。
隨著資訊的普及,現在幾乎每個人都有自己專屬的行動電話,而且隨著科技的日新月異,手機的款式與功能更是推陳出新。現在的年輕人,如果沒有人手一機,還真的是落伍了呢!
手機雖然便利,但是因為過於便利,反而造成許多不必要的傷害,正所謂「水能載舟,亦能覆舟」; 有研究顯示,長時間使用手機通話,其所產生的電磁波可能干擾腦細胞的正常運作,長期下來,可能容易有偏頭痛,或是身體不適的病狀產生; 不僅如此,將手機繫於腰間或胸口,更可能影響生殖與胸腔的疾病,千萬不可等閒視之。
你知道在民國四、五○年代,許多家裡是沒有電視的嗎?當時,如果想看精采的節目,如紅葉少棒比賽,總得到有電視的鄰居家中去看,一來可以關心台灣正火紅的運動賽事,二來還可以敦親睦鄰,維繫兩家的感情。
你知道嗎?當時的電視螢幕,全部都是黑白畫面的,不只電視,連書刊、照片,也全清一色都是黑色的,這對現代凡事講求流行、新潮、時尚的人來說,簡直是不可思議吧!
每當到了學期末,就是孩子們最開心的時候了,孩子們的心情就像是鳥兒剛從籠子中放出來一樣地興奮,有時更像牛羊群在草原上恣意奔馳一樣地狂野。學期末,緊接著就是漫長的寒假和暑假了。在此,先祝福各位孩子們,有個充實又愉快的假期吧!
漫漫的假期,你有什麼特別的計劃嗎?你想過到台灣各地遨遊嗎?或者到世界各地感受不同的風土民情?或者,你只想在家裡,好好的看一本書,選擇有趣的電視節目來收看?又或者,什麼事都不想做,只想好好地放空自我,沈澱一個學期末的思緒呢?
2010緊急宣言──為地球請命,停止森林砍伐 我彷若亙古守護東海岸的生命孤兒,一路嗚咽啜泣,自山林而來。大海,不會是浪漫的符號,而是祖靈的淚。我靜躺在岸邊,許生命一個永恒的美好; 可想著,誰曾無情背著行囊,置我於此地? 如果林木可以巍峨聳立於土地,讓蒼翠的樹叢有了蓊鬱的色澤,是不是代表大自然可以安然地喘氣著; 如果枝葉依舊扶疏,讓百花可以伴隨齊放,百鳥可以競相爭鳴,是不是代表我們可以浸淫在美麗的氛圍中? 我這麼想著,試圖把時光流轉回阿公、阿媽的年代,遙想他們如何以謙卑的心,建立家園; 如何以崇高的心,開發土地。 我也曾經這麼想著,想像我親眼目睹一群謊稱想改造世界,讓世界變得更美好的人,左手披著鐵器,右手持著電鋸,無情地砍下一棵又一棵的檜木,然後大言不慚地對我說:「我要拿去雕刻動人的作品」; 我也曾想過,如果我的老家,停了一輛輛的卡車,沿途走來面相猙獰的山老鼠,我該怎麼自保?又或者,我要給他們一些顏色瞧瞧。我發自內心,嘆了口氣,想回到簡單的生命初衷。 不過,最近真的聽到振奮人心的好消息,耳聞近來政府極重視造林、生態保育、森林復育的工作,也確實讓我們的同伴鬆了一口氣。有的小朋友跑到我身邊,極其興奮地告訴我,學校鼓勵他們多帶小盆栽到學校,老師也帶小朋友到社區參加種樹的活動,並且告訴孩子:「十年樹木,百年樹人」。還有一位記者朋友告訴我,請我放心的養病吧!未來將會嚴格取締不肖商人,才能讓樹木的生長環境生生不息,源源不絕。還有一位藝術家,輕撫我的皮膚,含情脈脈地看著我,說:「孩子,可否帶妳回家,我願把妳裝飾得美美的,許妳一個美麗重生。」 我無語。祇祈求能給自己一個美好的結局,猶如愛情劇裡頭的永恒幸福。 您知道嗎?在溽暑的盛夏,原本天真的以為,我真的可以在聖山-都蘭山上,避暑乘涼; 也以為日子一天天的來,我就可以順利地化作千古年來的參天巨木; 但,天不從人願! 無情的莫拉克,將最無情的命運,寄託在我們的身上,原本該是人類背負的「債」,卻嫁禍於我們。我們隨著黃沙滾泥,一路迄邐奔馳,曲折跌撞,整個「河道」沒有可以緊抓的壁岩,沒有減低阻力的彎道,更別說自身難保的人類,願意伸出援手了。當我們被沖刷到山谷時,竟驚恐地發現,原本七八米寬的河口如珍珠貝,竟然暴增為七八十米寬,宛如孫悟空正義的鐵扇,揮著、搧著,似乎想揪出某種不合理的真相。河不再清,海不再藍; 我們奄奄一地橫列於沙礫、海面上,等待、求救,求救、等待。 黃沙滾泥暴漲而來,海浪波濤淘湧襲捲,我們氣若游絲地在海面上載浮載沉,頓時間,生命輕如鴻毛,好似一場毫無尊嚴、隨波逐流的生命儀式。我噘著嘴,真想給人類一個惡狠狠的教訓:「誰說人定勝天!」人類的放肆,破壞了山林的原貌,掏空了人與土地的情感。如果當初可以在肩上懸著一只告示,寫著「禁止濫伐」,是不是可以遏止不堪的慘況?我們和人類是不是就可以平安、順心地渡過悲苦歲月? 我躺在岸邊,低迴沉吟。眼望著怪手舉起千萬斤的大爪,撈起沈重的我們,接著,吊掛在岸邊,噴上紅漆—我,正待價而沽。旁人嗅聞著我們的香,嘴裡正盤算著如何高價收購—可惡的商人,現實的商人,我們的存在,彷彿只是最卑微的苟延殘喘。 直到有一天,一位藝術家走訪,立了宏願,發誓要在此地建立一座最溫柔、最有價值的漂流木藝術公園,我才隱約感受到掙扎背後的一段美麗故事。 然而,我終究嚮往回家,儘管美麗不在,可,祖靈的聖地才是我生根的地方。如果還有明天,我可願幻化成樹木之王,禁止人類濫墾、破壞、盜取的放蕩行為,告訴人類水土保持的重要,並且深深的為彼此祝禱:「為地球請命,停止森林砍伐」。
從小就在都市長大的我,第一次到鄉下工作,令我眼睛為之一亮的是一座座整齊劃一,錯落有致的「稻草堆」; 佇立在收割過的稻田上,彷若小小的甜筒脆餅。
聽農人說,收割過後,再將稻草晒乾,就會有一根一根乾燥的稻草出現,但因為擔心風吹亂了稻草,所以便將稻草捆綁起來,於是,就形成眼前的特有面貌。在這裡的鄉下,幾乎每個村莊都有專屬的排列方式,有些是列隊在田埂上,一字排開,像駝峰般地一起一落,有趣極了; 有時幾隻麻雀會蜻蜓點水般地在稻草堆上,停歇,跳躍,跳躍,停歇,總不自覺地讓我回憶起小時候那些牛背鷺與黃水牛的故事。有些村落的稻草堆像棋盤上的棋子一樣,守規矩地分佔自己專屬的座標位置,由於顏色的關係,遠望更像是沙漠中的金字塔,前後間隔,遠近交疊,藏匿著不為人知的神秘物語。
請客不該濫情
考完試了,幾個小朋友吵著要老師請全班喝飲料,我沒有答應,問題不是因為我小器,而是「全班」太籠統了,無法顯示出學生的「個別性」。我問孩子:「你們覺得如果同學不認真看書,或是作業態度不認真的,他們也可以得到老師請的飲料嗎?」幾乎全部的學生都搖頭,也因此,他們很容易就理 解 老師不是「濫情」,而是別有用心了。
今天上課時,特地播放了一 段陳樹菊 女士的新聞給孩子看,讓他們一同感受台灣人的驕傲與人性的溫暖。看完之後,我和孩子一起分享; 有的孩子很感動地表示,希望長大以後,也能和她一樣做善事; 有的孩子說,雖然沒辦法捐錢,但他想出點力量,服務社會; 有些露出一副不可思議的表情,不解「一千萬元」究竟是多大的數目字。總之,每一個孩子的眼神與回答,都讓我深信,這是一堂極有價值的課。
陳樹菊女士只有國小畢業,但他的善行卻非學問與知識可以衡量的; 她一個人默默地在菜市場賣菜,賺點微薄的錢,積少成多,全部用來扶助需要幫助的團體與興建母校圖書館,但是自己卻省吃儉用,過著非常樸實的生活; 儘管風吹雨淋,或者腳痛在身,她依舊守著小攤位,只為了盡己之心,盡己之力。連在媒體訪問他對於即將出國接受表揚一事時,她更是靦腆地看待這一切,絲毫不認為這是什麼豐功偉業; 她還擔心著:「明天的菜已經預定了」、「生平只離開台東二次,要去美國,他很害怕」。小人物的行善,在陳樹菊的身上,表露無遺。