洄瀾墨客

根據報紙一篇資料顯示，北京大學以高薪挖角三位台大和政大教授，讓教育部發展的「世界百大」受阻，亟有可能導致優秀大學教授出走，斷喪台灣大學追求卓越發展的契機。
若將台灣的幾所大學比擬為一資源不足的小國，北京和香港等大學比擬為富國，再套用社會發展理論的一個名詞-依附-分工，亦即是資源不足的國家，若要取得競爭力，一定得向高度發展國家取得資源或尋求共生關係。有一教授曾提過”勞動國際分工”一詞，指的是資本主義發達的國家，一旦面臨市場飽和或是經濟低潮危機時，會將矛頭指向發展中國家的勞工與各種產業元素，以取得優勢的成長契機。
台灣的大學若無法取得競爭的優勢，勢必會被世界知名大學併吞;從世界是平的觀點來看，資訊可以隨著各種管道輸出，當然就可以覆蓋所有不夠格的地方，而台灣這個區塊，正是上海、北京、天津覬覦且執意要挖掘的地方。中國已經承認台灣學歷，那麼台灣如果不承認中國學歷的話，沒關係，中國會不斷吸納台灣優秀的菁英，擴大教育市場，台灣永遠就是在象牙塔裡，永遠就是僵化教育下的產物; 前陣子一個最好的”依附、分工”的例子--”五年五百億”已造成高等教育不斷”挖腳”優秀教授，撼動了被挖腳學校原本穩定的研究環境。台灣的競爭力(不僅台灣，全球皆如此)，就在零和遊戲中互相消長，不是你贏，就是我贏; 端看誰握有豐沛資源。
台灣的大學應該思考在依附、國際分工的情勢下，如何擺脫低度發展的命運，去尋求可能的行銷策略及思索教育政策介入的可能性。