洄瀾墨客

拜讀今日有一篇”趕鴨子上架的學運”，筆者想發表我對學運的看法。
台大學生在網路上發起了學運召集令，旨在要求總統應暫時離職，靜待司法調查親信及家屬涉及的不法案件。
這樣一個簡單的學生運動，未來有可能發展為當年大陸上的學潮; 我們鼓勵學生獨立思考，大膽提出訴求與批判，尤其在一個缺乏公義和弊端叢生的社會。在真正的民主時代，執政黨不應該害怕別人說它極權，恐懼別人指稱它為迫害，反正一切依法行事; 人民能夠充分的享受自由生活，但一旦觸法就要為自己的行為擔負後果。法律既然產生於全體的共識，執法者就有絕對的威信。
學潮不是在任何時候都會發生的，也不是無緣無故會發起的; 學生對於社會上任一現象，舉凡政局不穩、經濟壓力、訴求未果、生活品質降低、勞資不平等待遇，乃至學雜費調漲、大學合併案; 其一定是先有社會上的病態，人心不滿鬱積到一定程度，無法忍受時，才會爆發出來，也因此才有學潮。而學生發起的靜坐運動，就是要遏止虛偽的社會，重新建立起求良知與求正義的精神與態度。
二個多月前法國一場學運--青年革命--上街頭，追求的是要國家負起最基本的保護人民的責任; 此一學生力量，代表著法國人民的共同心聲，共同替政府暫作決定; 當民眾愈來愈少做出決定時，對於任何事就愈來愈不敢做決定; 這次集結民間的力量，讓我們能夠塑造新思維，人必須走出私領域，關注社會脈動，從自己所站的位置，重新看到自己; 參與使人激發再學習的動機，啟動價值的思辨，當人能夠成為社會的主人時，人會興起一種自我價值感，去提昇自己的思考層次。
學運代表的是學生的再思考、再出發、再領導的心聲，期許透過學生反制的力量，能監督政府再造新權威。