洄瀾墨客

看到報紙報導高中生拿穢水對著流浪漢潑灑的新聞，真令人憤慨，亦令人作噁。趁放學前，我趕緊和學童討論這個事件。

伏森說:「這些人很沒有愛心，怎麼可以做出這種沒有禮貌的行為」; 正武說:「每個人都有被尊重的權利」; 姿吟說;「應該要做到己所不欲，勿施於人」; 媚絹則說:「應該要讓那些高中生也嘗嘗看那種滋味如何」; 他們是三年級的小孩子，我從負面的新聞事件，激發出孩子們正向的價值觀，並不斷叮嚀他們，這種傷天害理，違反人性毫無人情的作為，千萬不可模仿。

在這個社會上，每個人都該平等，就算職業、貧富、地域有所懸殊，然而，在最基本的生存條件與人性尊嚴仍應受到基本保障與公平對待。我們的教育，經常要求孩子要讀好書、往上面爬，無形中也給孩子們一種錯誤的觀念:「流浪的街友是不可取的」，我們當然不希望學生未來成為流浪漢，但，卻是政府對街友的漠視、大環境對街友的不友善，才導致街友必須承擔種種卑劣扭曲的眼神。

這些學生，在生命教育的學分上，顯然是非常不及格，這種將自己的快樂建築於別人痛苦上的錯誤思維，更應自行承擔後果。據報導指出，有一名肇事的學生，來自於上流社會，這樣的背景，所造成的現象，固然是不知民間疾苦，視窮蹇為污穢，視困厄為洪水猛獸，是如此地何不食肉糜呀!而另一名學生，從小就瞧不起流浪漢，經常以取笑、諷刺、調侃他們為樂，這種自小就養成錯誤偏頗的觀念，缺乏教育、引導與修正，更凸顯家庭教育的疏失，更是生命、品格教育的缺憾。

「只要是人，就該被尊重」，這是在捍衛生存權與生命權時，大家都耳熟能詳也振振有辭的一句話; 然而，今天出現這樣一種令人不敢恭維的新聞事件，究竟是教育整體的問題?還是個案的問題?究竟是法律無法制裁中學生呢?還是我們長期放縱青少年的行為問題?