洄瀾墨客

針對學生溺水事件頻傳，馬總統指示教育部重視學生水域安全問題，筆者表示贊同，但若因此而列入校長考績，個人想提出一些淺見。
    以這次小六畢業生在運河戲水，不慎跌入而溺斃為例，老實說，校方還要管到畢業之後的事，管到校園外的事，可說是鞭長莫及，校長與校方不可能隨時都上緊發條，掌握學童行蹤; 不是校方要推卸責任，而是家長有沒有盡到應盡的責任、注意到學生的安危?難怪有老師調侃，帶到調皮、愛玩水的孩子，感覺真「衰」; 有校長調侃，幸好我的學校附近沒有海邊、河流。
    在教學現場，我們身為教師，經常在做「宣導」的工作，包括防治霸凌、交通安全、反毒反菸、水域安全等，但是，說了就有效嗎?當然未必，但至少校方已盡到了「告知」的責任，若要再責怪校方，恐太牽強。
    筆者建議，可以學學外國，在河流、海邊不但都設置警告標語，而且還要放有救生圈、竹竿，救生人員走動的頻率也要提高; 再者，學校的游泳課，可以安排多一點水中自救、救人的課程，而非只是強調游會什麼式、多少公尺; 其三，政府應該積極開放、尋找可供戲水的場域，而非一味消極地禁止學生戲水。
    這幾年，游泳課程已經相繼在城鄉中落實，但仍不免傳出一些遺憾，我們不只是將這些案例看做一個統計數字，而是針對這些案例，做更深入的水域安全調查。