洄瀾墨客

從這次的倒扁行動與之前的良知八十等暖身運動，我們看見許多學生的參與，也累積了民主素養的能量。回首多年前的野百合學運，數以千計的學生，群聚在中正紀念堂前爭取正義，與今日大相逕庭; 筆者在大學時代，亦曾是學生會幹部，除了展現團隊高度的凝聚力外，更高貴的價值在於透過學生的訴求與幹部的交流，發展公共論述，以為學生爭取權益。然而到了現在，儘管出現了台大汪震亞同學、黎文正同學、建中、北一女等，甚至也有小六學生的吟詩倒扁，都難和早期的學生運動比美。
學生的力量何其可貴!然而在現在的國民教育當中，身為教師者，往往不鼓勵學生參與運動，因為那是大人的東西; 而民主與法治的觀念，也常被冠上「政治」之名，充其是只是簡單地行使選舉、法律講座、有獎徵答等，而這些僅為落實學生運動的「事前作業」而已，最重的「具體實踐」卻活生生地被教育現場排擠了。因此學生不熱衷於民主運動是可想而知的。但是大學生，是一群具有獨立思考與價值判斷的菁英，是”寧鳴而死，不默而生”的族群，是一群遇到不平要表態，遇到不義要發聲的中流柢柱。令人遺憾的，我們看到鮮少大學生談論民主的價值、國家的願景，更別談要站出來了。
華視前幾天剛播完「危險心靈」一劇，最後幾集的內容，全是抗議的畫面—一群國三生不滿於升學主義的壓力與教育體制的扭曲，大膽提出建言; 台灣何時會有學生如此具正義感呢?縱使戲劇是現實的虛擬與假想，但我深信台灣學生有一天也會站在至高點，針砭不合理的時局; 能否成真，差別在經驗罷了。
學生的可貴在於未來有太長的時程佈局，而現今主宰台灣命運的那群人，正要完成歷史性的階段任務。如果這些深謀遠慮的學生沒有匯入主流裡，那麼台灣不會有社會進步與穩定的力量。請勇敢的學生，站出來吧!