洄瀾墨客

目前正值泰安櫻花盛開的時節，泰安國小結合在地特色，發展櫻花與語文、藝術人文的課程。五年級的范惠芳老師，特別從「美學原理原則」的角度，帶領孩子欣賞櫻花的美; 而本校的教學訪問教師林彥佑，也以自身的語文專長，設計了「閱讀理解」題型，讓學生從賞櫻的宣傳單中，實作各種題型。

    范老師說，以前孩子大多是純粹欣賞櫻花，但對於櫻花美在哪裡，卻難以形容; 學美術的范老師，希望啟發孩子的美感，所以帶進了反覆、漸層、均衡、對比…的概念，讓孩子可以更深入地觀察家鄉櫻花之美。林老師認為，許多孩子無法用細膩的筆觸去形容所見的櫻花，因此特地帶孩子從感官出發，書寫為文; 同時為了加強學生的閱讀能力，也以宣傳單為範文，設計了閱讀題型，考驗學生讀取訊息的能力。

    兩位老師都一致認同，這次的櫻花季能吸引這麼多人潮，背後有著許多人的付出; 因此，老師們也希望孩子賞櫻之後，可以設計以櫻花為意象的感謝卡，送給派出所、火車站務人員、社區活動中心、警衛人士等。當然，他們也歡迎更多遊客前來賞櫻，把握時間，在3/5前，一同發現泰安之美。