國際教育融入語文課，可以怎麼做呢?
今天，我們來閱讀國際新聞吧!
我選擇了目前世界上當紅的議題:
亞洲-制裁北韓核武、簽署TPP、敘利亞事件、南海爭議
美洲-茲卡病毒、美國總統黨內初選、
歐洲-英國脫離歐盟?
那麼，老師可以怎麼教學呢?
國小低年級-找找看，三個洲在世界地圖上的哪裡呢?
國小中年級-找找看，三個洲、事件的國家在哪裡、國旗的樣式…。
國小高年級-找找看，三個洲、事件的國家、大城市在哪裡呢?並選擇有興趣的新聞來研讀，重述大意。
國中-上述的新聞，說出事件的來龍去脈、延伸其他想法(如人道關懷); 並找出有興趣的其他國際新聞來研讀、剪報。
高中-找出新聞，說出事件來龍去脈延伸其他想法(如文史、政經、社會…等層面)，並說出自己的看法(含正、反觀點)。
(如果有臉友正推動國際教育的，也歡迎一同分享您的做法哦!)
國際觀是慢慢培養出來的; 只要老師帶著一顆好奇的心，探索世界，相信孩子們也能受到感染^_^
全站熱搜
留言列表
