洄瀾墨客

報載，有國小到了週休二日，便將球場上的籃框卸下，以防社區民眾破壞，對此，筆者想提出個人的經驗。

我們班上的孩子，他們的掃地區域就在戶外球場，每當掃完進教室時，總會聽到孩子向我抱怨:「老師，有一大堆飲料杯、紙袋全丟在地上，讓我們很難掃」、「老師，球場上的網子不知道又被誰弄斷了」…; 諸如此類的對話，經常從孩子的口中發出，更常聽見的，是在星期一的早上。

沒錯，我猜了一下，應該是週休二日時，又有社區的民眾，或是在校學生、畢業學長姐回學校運動吧! 有鑑於此，學校總會特別在球場上放上一個大垃圾桶，或是貼上特別顯眼的標語:「請勿任意破壞球場公物!」很無奈的，垃圾桶的垃圾沒有滿，倒是場邊顯得髒亂無比; 又或是公用的球消氣了、籃球架被塗上立可白、網子斷了或被偷走、PU跑道上留下輪子駛過的痕跡…，諸如此類，不勝枚舉，防不勝防。

公用的設施，需要更大的公德心來維護; 公德比私得重要，當公德缺乏時，影響的是全體民眾使用的權利; 有時假日我會到校運動，才發現，真正會留下垃圾或破壞的，常是一家大小或是校友，而這樣的情形，正如心理學所謂的「破窗效應」一般，一個丟，另一個也丟，一個破壞，另一個更不落人後，如此連鎖，校園豈有安寧，豈有美麗呢?

假日的校園，缺乏老師與警衛的巡視，容易造成設施維護與安全的死角; 每個人應該建立起公德心，將學校視為自己社區的活動空間，將設施視為自己的家用器材，只要大家能好好配合，我相信學校都會樂於開放校園的。