洄瀾墨客

寫好字，五個小撇步!
許多老師一定和我有同樣的疑惑，怎麼孩子愈大，寫字越醜?這不是一個玩笑話，而是天經地義的事實; 尤其是高年級的男生，許多字簡直像「鬼畫符」般地可怕!
為此，筆者也嘗試幾種方式，提供給各位教育先進做參考:
一、 田字格:在目前的習字範本中，都少不了有田字格的設計，最主要的目的就是要孩子學會「對準位置」，比方說，橫畫從這格寫到那格、點在哪個位置等。而田字格上都印有描紅的字，主要用意就是讓孩子「初步瞭解字的位置」，但根據許多老師的意見顯示，中低年級尚能清楚地描在紅線上; 高年級的子就未必了。
二、 作業份量要適中:許多老師會一次派完全部的生字作業，以筆者而言，我通常只出一半，目的就是讓孩子不會感覺到作業很多，如此一來，將可以比較用心地書寫。
三、 寫字前要求靜心靜坐:以我的方式，如果在課堂上要孩子寫生字，通常先閉目養神，挺胸靜坐三到五分鐘，讓孩子把心靜下來，不但手不會抖，身體也不會焦躁不安。如此一來，才可以好好地專心寫字。
四、 抓訣竅:教師除了告訴學生不要寫錯字外，也該告訴孩子字的「結構」，比方說，寫橫畫要稍微向上，直畫一定要直、撇和捺要有弧度、口要上大下小…等; 而在抓訣竅的同時，我也常會以「做姿勢」的方式，讓他們印象深刻。
五、 提昇信心:信心是學習上重要的元素。比方說，孩子這次生字分數拿94分，下次老師批閱時，就可以參加前面的標準，依情況酌予加減分; 由於孩子的字，變化不大，通常都會以「加分」為原則，並期盼孩子的分數可以達到滿分。
人家說，一枝筆可以走遍天下; 雖然現今電腦資訊普遍發達，但是手寫的字體，仍然是最方便，也最不可或缺的了。寫出好字是給人的第一印象，身為教育工作者，我們都該教給孩子怎麼寫出工整的字，並期許他們以自己的字為榮。