洄瀾墨客

貴報頭版報導，現在的役男體檢，在體力上真的一年不如一年; 在軍中的體能表現，也真的一代不如一代; 對此，其實筆者一點也不意外，因為看看現在的教育情況，就能略見端倪了。
    目前，因為孩子打不得也罵不得，根本就成了溫室裡的花朵; 有時候，孩子沒寫作業，以跑操場來代替懲罰，會被家長質疑體罰不當，也因此，現在的役男，跑個幾圈就氣喘吁吁。有時候，要孩子罰站(現在稱為站立反省)，也可能被家長質疑讓孩子有身心理上的不舒服，也因此，現在的役男，站起哨來或是基本軍事操練，完全無法招架; 有時候，罵孩子做錯事，又怕被家長寫聯絡簿，說老師辱罵學生，也因此，現在的軍中幹部，往往不敢管教役男，因為動輒害怕申訴…。
    哎!這樣子的教育環境，對孩子是福是禍，其實是個大問號! 當孩子從小在沒有壓力，或是捨不得給壓力的環境下長大，其實是失敗的教育，因為他們將難以社會化，長大之後，無法適應更險惡的環境。
   此外，為什麼現代的役男體力不如人?看看現在的孩子，每天被課業壓得喘不過氣來，怎麼會有空餘的時間好好運動?培養體能?一旦有了體育課，還可能因為升學、考試而被犧牲、被借課，讓這堂體育成了被排擠的邊緣科目。再看看孩子的休閒情形，不是黏在電視、電腦前，就是低頭玩手機，要請他們放下手邊的3c產品，還真得半騙半哄才行。現代孩子的運動，已經不是「自發性」的了，而是為了升學加分才勉強練體適能; 也是教育當局不斷推出運動三三三、一校一運動、sh150方案，才「被動」要孩子動一動，當這些誘因全都拿走之後，相信孩子又動不起來了。這些孩子從小開始，就沒有運動習慣，成天沈溺於靜態的休閒裡，他們未來將如何有強健的體魄，為台灣的將來打拼呢?
    看看小時候的我們，其實就是過著微型的軍旅生活，雖偶有妥協、有包容，但仍知道自己錯在哪裡，有錯當罰，有善當賞，絕對能拿捏自己的分寸; 小時候的我們，休閒活體就是戶外運動，雖然不是頂尖的運動選手，但是應付軍中的體能操練，絕對不成問題。
    教改，在這多年來，終於在軍旅生活中見證了教育在某程度上的失敗，這只是開端而已，因為，再幾年後，這群孩子進入職場後，還會有一波「適應不良潮」。