這幾年來，政府與民間機構大力推行閱讀運動，成效有目共睹，至少在中小學閱讀教育的區塊，成效卓著; 不過，反倒是成人閱讀的比例，卻遠低於孩童，也在於全世界閱讀平均值之下，究竟為什麼會出現這麼大的反差呢?
筆者著手的論文，即鎖定於閱讀與寫作，大致得到幾點關鍵原因:首先，即是現今社會的休閒方式非常多元，舉凡電腦、電視、廣播，甚至因為交通便利，旅遊、逛街，就可以打發一天的時間，也因為資訊暢通的因素，讓電子書、網路閱讀、手機閱讀取代了實體書本的可能。
其次，便是「閱讀」對於成年人，或者對於有穩定工作者而言，已經成了「非必要性」的任務; 也就是說，中小學生閱讀是為了考試，大學生、研究生閱讀是為了報告與研究所需; 但大人閱讀，並不會有加薪或有助於升遷，所以閱讀對於大人們來說，才會淪為可有可無的一部分。
再者，研究報告指出大人看書、買書的比例很低，其實，依照廣泛閱讀的定義而言，閱讀並不侷於「實體書」，而應擴及報紙、雜誌，甚至是影像、歌詞、圖片。就經濟面而言，三十天份的報紙價格約相當於一本書，那麼，買書的人自然而然就降低，另，許多實體書本均可在部分網站下載全文電子檔，或於圖書館借閱，買書的風氣當然就不盛了; 因此，閱讀風氣並不完全以閱讀所花費的金額來論定。
不過，筆者倒是建議政府可以朝幾個面向來提昇閱讀的質量，建立書香社會:一、多辦讀書會與閱讀講座: 目前相關活動多存在於大城市，但台灣有上百個「鄉鎮」，這些都是缺乏閱讀交流平台的。二、閱讀寫作競賽:目前這類競賽多以中小學或大專生為主，社會人士的比例並不高。三、圖書館的新書採購應減少繁複流程，否則新書上架後都已經半年後的時間了。四、送書活動: 許多活動都是送家電品、生活用品，其實考慮贈書或許是另一考量，但在閱讀風氣尚未形成之前，贈書也許無法吸引民眾。五、近年來，節能減碳、多運動已經是耳熟能詳的口號了，不如認真思考如何讓閱讀也真正走入家庭中。
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