close
高市國教輔導團教師林彥佑，為推動國語文教學，經常花心思將語文與生活結合；近來他教導學生將詩作與風景結合，自製成明信片，讓上課變得「詩情畫意」，深受學生喜愛。
在林園國小任教的林彥佑說，詩的字句雖然簡短，但所花的心思卻比一般散文還要多；新詩的美，在於用字遣詞的精準，更在於讓人讀了有感覺。
他說，每每看到一片海、一座山、一座老屋，就能帶給他滿滿的感動；前幾天他到馬祖演講，便寫了一首「醉東引」的詩作；去花蓮慕古慕魚時，也寫了一首「藍寶石」；去龜山島時，靈感一來，在航程的船上也寫了一首詩。
「一棵老樹、一口古井、一抹彩霞，都是一首美的詩作」，林彥佑教學生用心觀察生活周遭的景物，再發揮想像力，試著寫成美麗的新詩。他並將這些結合風景與詩作製成的明信片，貼在教室牆邊，猶如一張張的拼貼畫作。
當小朋友讀不懂他的詩作時，林彥佑也會試著讓學生用自己的理解方式去解釋；慢慢地，林老師的班上，越來越有文學的氣息，學生也紛紛愛上書寫、投稿。
學生洪雅潔說：「老師在國語課時，常會拿詩照與大家分享，有時還請同學朗誦，大家都覺得很有趣」；陳家華也說：「我很喜歡讀老師寫的童詩與照片，因為充滿了想像力，而那些照片，也激發了我去旅行的動力。」
每當受邀去各校演講時，林彥佑都會帶著許多詩照，分送給師生，其中「黃色小鴨」這一張，總是供不應求。
全站熱搜
留言列表
