洄瀾墨客

校園反霸凌      文/六年一班黃郁鈞

    最近國內發生許多校園霸凌事件，引起各界的關注和討論。霸凌事件對霸凌和被霸凌的同學，都可能造成一生難以抹滅的傷痕和負面影響，我們應該正視它並且提出解決之道。

    什麼是霸凌?它的定義是「一個學生長時間重複地被暴露於一個或多個學生主導的欺負或騷擾，或是該學生被鎖定為霸凌對象而成為受凌兒童的情形」，又分為肢體、言語、關係、性、反擊型、網路等多種型式的霸凌，包括用手腳踢、踹同學，幫同學取不雅的綽號，集合小團體並排擠弱勢同學，或是用身體的特徵來做批評和取笑。以上這些惡劣的行為，將會使被加害的同學日後極高比例會成為校園和社會的加害者，或者可能會產生自卑、憂慮、懦弱、不敢面對人群等脫離社會的傾向；加害者也有可能因錯誤的優越感和價值觀，日後成為社會的敗類和負擔，另外有些加害者因年輕不懂事或旁觀或受人影響，做了霸凌行為而一輩子受到良心譴責。

    那麼，我們要如何反霸凌?預防霸凌事件的產生？我們可以這樣做：當同學遭到別人的惡意攻擊時，隨即援助同學告知老師或家長，當自己遭到霸凌時，也能勇於向師長報告，避免霸凌事件產生；家長平常應多關心學生的學習情況，建立學生的同理心並加強良好的人際關係；學校應持續推動品德教育，提升學生良好的行為規範，並協助學生如何宣洩恐懼與憤怒，培養正面思考的觀念；政府成立反霸凌專線，讓被霸凌的同學能有求助的管道和獲得協助。

    校園是學生學習知識和培養品格的地方，所以應該是一個快樂、安全沒有恐懼的地方，「校園反霸凌」喊起來雖很簡單，防範及執行卻很重要，它不應只是一句口號，而是需要大家共同努力守護並且建造的安全環境，就從你、我開始做起吧！